按照省委要求,在疫情防控期间,为方便学员继续学习,山东老年大学创新开展线上教学活动,组织广大教师线上教学,确保??尾煌QА8莅嗉逗脱г鼻榭?,对新生班和非新生班的教学工作进行了安排部署。新生班因班级群尚未建立,不组织线上教学,学员可根据个人学习需求登陆学校远程教育网选择课程学习。非新生班按原教学计划和时间安排,老师利用QQ群、钉钉群、微信群等形式组织本班学员进行线上教学。本着方便学员的原则,可以采用音视频、直播及互动交流等形式进行。
同时,对非新生班教师线上教学的教学内容、授课形式和时间等进行了明确的要求。校领导、相关处室工作人员、各学院负责人及各校区工作人员进入到各班级群跟班听课,对线上教学工作提出改进意见建议,确保线上教学工作顺利进行。线上教学得到广大学员的一致好评,纷纷表示,在疫情防控的特殊时期,不能到教室去上课,线上教学无疑是最好的选择,通过屏幕又能见到熟悉的授课老师和同学,既学到了知识,又增进了交流,宅家学习两不误。
按照老年大学正常的教学计划,3月2日是春节后学员们到??У牡谝惶欤T袄镉Ω檬俏跷跞寥?,学员互相问候,安静坐在教室里听老师上课的场景。但是今年的校园里却异常安静,突如其来的新冠肺炎疫情却打破了常规,因为疫情防控,学员不能集中到校上课,但线上“开学”的第一课,学员们这样上。
“同学们,大家好,特殊时期,咱们今天通过钉钉群跟大家一起上课,请打开钉钉直播,下面开始线上教学”;
“同学们,今天通过网络跟大家见面,开始咱们本学期的课程,请打开QQ群直播,开始上课”;
“同学们,根据目前的疫情防控情况和学校的实际,请打开我发给大家的链接,咱们通过人人讲网络直播开始上课”;
“这就是这节课咱们学习的内容,哪位同学申请连麦,把今天学的这首歌唱一下”。线上教学工作正在有条不紊的进行。
(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 张如意)
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唯有将标准化建设深度融入技术创新、政策设计、社会参与的全局,才能让亿万老年人共享科技发展的红利——毕竟,老龄社会的终极考验,不是“如何养老”,而是“如何让生命优雅地老去”,而标准化正是通往这一愿景的基石。
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学术指导:中国人民大学中国经济改革与发展研究院
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